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第二十章 没用的大脑(3 / 4)

学生”。老师会逐一朗读这些单字配对给学生听,朗读完毕后老师会开始考试,每个单字配对会念出四个单字选项让学生作答,学生会按下按钮以指出正确答案。如果学生答对了,老师会继续测验其他单字。如果学生答错了,老师会对学生施以电击,每逢作答错误,电击的伏特数也会随之提升。

参与者将相信,学生每次作答错误会真的遭到电击,但事实上并没有电击产生。在隔壁房间里,由实验人员所假冒的学生打开录音机,录音机会搭配着发电机的动作而播放预先录制的尖叫声,随着电击伏特数提升也会有更为惊人的尖叫声。当伏特数提升到一定程度后,假冒的学生会开始敲打墙壁,而在敲打墙壁数次后则会开始抱怨他患有心脏疾病。接下来当伏特数继续提升一定程度后,学生将会突然保持沉默,停止作答、并停止尖叫和其他反应。

电压“学生”的反应

75 v 嘟囔

120 v 痛叫

150 v 说,他想退出试验

200 v 大叫“血管里的血都冻住了。”

300 v 拒绝回答问题

超过 330 v 静默

到这时许多参与者都表现出希望暂停实验以检查学生的状况。许多参与者在到达135伏特时暂停,并质疑这次实验的目的。一些人在获得了他们无须承担任何责任的保证后继续测验。一些人则在听到学生尖叫声时有点紧张地笑了出来。

若是参与者表示想要停止实验时,实验人员会依以下顺序这样子回复他

请继续。

这个实验需要你继续进行,请继续。

你继续进行是必要的。

你没有选择,你必须继续。

如果经过四次回复的怂恿后,参与者仍然希望停止,那实验便会停止。否则,实验将继续进行,直到参与者施加的惩罚电流提升至最大的450伏特并持续三次后,实验才会停止。

但实验结果是第一次实验中百分之65的参与者都达到了最大的450伏特惩罚,尽管他们都表现出不太舒服;每个人都在伏特数到达某种程度时暂停并质疑这项实验,一些人甚至说他们想退回实验的报酬,没有参与者在到达300伏特之前坚持停止。

在真实的世界里,护士是否会拒绝不认识的医生下的命令呢?

1966年时做了这个实验,22名护士分别接到了一名不认识的医生和电话,要求他们立即给病人服一种药物,这种药物的名字非常专业,非医学专业人士是不会知道的,但是这种药有致死率,而“医生”让护士给的剂量是最高剂量的两倍。

12个护士里10个表示会拒绝这个“无理要求”,然而在情景中,22个护士21个都选择服从命令,只有1个人拒绝执行,而那21个护士如果不是因为有人阻止,她们会把药灌进病人的嘴里,事实上当实验人员阻止她们的时候,她们已经在分药了。

在中村雪离开美国前,曾经发生了一件让人恶心的恶作剧,有一个假扮警察的人,给快餐店的经理打电话,让他去搜查餐馆里的年轻女员工,因为他怀疑她们的身上涉嫌藏有赃物。

这些经理盲目得相信了电话里“警察”说的话,把她们带到了后面的房间里,脱光她们的衣服,彻底搜查所谓的赃物,后来虐待升级成了性侵,这种不在场权威的影响力诱使数十人违反了法律、公司制度以及自己的良知,这其中还有一个女经理,她不知道被“警察”怎么操控的,居然让自己的男助理对女员工用性侵的方式“逼供”,后来还来了一个来送食材的司机,“警察”让司机也性侵那个女店员,但司机却拒绝了这个无理的要求。

他的学历不高,要是有高学历也不会做司机了。

但他就和斯坦福监狱实验

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