指责”也就是一种善意的玩笑。艾文做得好就应该表扬，大家没做到位应该反省而不是指责别人。
更何况就是一个军训罢了，艾文拿这事儿当天大的荣誉，但是老教师们却表示云淡风轻。他们又不在两年以后评职称，工作的时候平常心就好。
艾文是年轻人，就得拿出年轻人的冲劲儿和别人去争老教师们也是从这个年纪走过来的，所以他们更是理解艾文的努力为了什么。一级职称工资涨一千块，这就是评职称最基本的理由。
同年入职别人工资比你多以前你眼红不？别人跳槽起步价就比你多你眼红不？在华夏，教师职称是相当的重要很多人说要取消教师职称，但是你真取消了拿什么衡量教师能力？所以说一千道一万，职称这玩意肯定要继续留着。最多也就是改革一下职称评定方式，比如减少年限、按照业绩来评判。
就那现在职称评定方式来说，艾文看一遍骂娘一遍很多有成绩、干实事儿的老师干不过整天无所事事瞎鸡儿折腾出书、发论文的家伙。发论文、出书竟然能给教师定级加分简直滑天下之大稽，老师不好好搞教学整那些有个鸡儿毛用？
不过入了行就得遵守规则，艾文在假期的时候就写了好几篇论文，他准备找人帮着精修一下往各类教育期刊上投稿。发论文可不是你想发就能发的，你得找对方向、找对人才能发出来。
人脉关系这方面艾文还是有的，上过大学谁没几个相熟的教授？这些教授在学术界都是跺一脚震三震的大佬，帮学生发论文简直太简单不过了。
最让艾文头疼的是教育科研方面的课题研究，一个老师不好好上课搞课题他一本科生能搞出来神马玩意？最后他抓耳挠腮才憋出来一个课题《课本剧在中学语文教学当中的有力影响》。
他往上报之后竟然出乎意料的通过了艾文自己都没想到一个扯淡一般的课题竟然通过了。虽然只是市级课题，但是只要出了课题成果艾文的一级职称就稳如老狗了。
所谓有舍必有得，艾文舍去辣么多的休息时间搞这些花里胡哨的东西肯定要有所收获，要不然他干嘛费那个劲儿呢？